Dana Cicil

Jum'at, 16 Januari 2026 - Finance

Sidang Terbuka Atas Promosi Doktor Dede Mardiyah

Senin, 22 Desember 2025 - Sosok Kampus Pendidikan

Kokurikuler 2025

Sabtu, 6 Desember 2025 - Pendidikan

SUITS

Selasa, 2 Desember 2025 - Film

Webinar Daring HUT Ke-54 KORPRI

Senin, 1 Desember 2025 - Events

Langkah-Langkah Aktivasi Akun Coretax DJP

Minggu, 30 November 2025 - Ekonomi Pajak

Paket Al-Qur'an Yang Terseret

Rabu, 26 November 2025 - Berita Fakta

Terima Kasih

Minggu, 23 November 2025 - Sticker

Grand Launching Website My-SAKU

Koperasi Mahasiswa UIN Syarif Hidayatullah akan menyelenggarakan 🚀GRAND LAUNCHING WEBSITE MY-SAKU🚀. SAKU merupakan Sistem Administrasi Kopma UIN Jakarta, salah satu program yang akan direalisasikan pada tahun 2026 mendatang. 

Agenda ini akan diisi dengan pemaparan materi spesial bertajuk: "Transformasi Digital sebagai Fondasi Keberlanjutan Organisasi Menuju Tata Kelola Modern". Dilanjutkan dengan sosialisasi eksklusif penggunaan website My-Saku. 

🗣️ Bersama Narasumber & Fasilitator:

1️⃣ Hadi Nugraha, S.E (Alumni Kopma UIN Jakarta & Berpengalaman dalam Tim Transformasi Digital Inspektorat Jenderal Kementerian Agama) — Pemaparan Materi. 

2️⃣ Sehan Fathur Rohman (Kepala Divisi Administrasi Kopma UIN Jakarta 2025) — Sosialisasi Website My-Saku. 

Catat Waktunya! 

📅 Hari: Jumat, 02 Januari 2026 

🕗 Pukul: 20.00 WIB - selesai 

💻 Media: Via Zoom Meeting 

🔗 Link: [Link Menyusul] 

Jangan lewatkan momentum perubahan ini! Kehadiran rekan-rekan sangat berarti bagi langkah awal digitalisasi kita. 

Mari Bersiap Menyambut Era Baru Koperasi Mahasiswa yang Lebih Modern🔥 

Bravo Kopma!✊ 

Sumber: Humas Kopma UIN Syarif Hidayatullah.

Gasss!!!! Berangkat...

GASSS!!!! Stiker gift play menggambarkan orang sedang mengendarai motor melaju kencang dan sengaja naik ke gerobak dan melambung tinggi hingga nyemplung ke sungai (20251231 at 08.22). 

BERANGKAAT.. Stiker gift play yang menggambarkan para hansip sedang baris berbaris tidak beraturan (20241201 at 11.27). 

Sumber: Sourced.

Waktunya Ngopi

Waktunya Ngopi Kapal Api Jelas lebih enak (20251231 at 08.22). 

Sourced.

Instruksi Pembuatan SKP Awal Tahun & Renaksi Kinerja

Kepada Seluruh PNS dan CPNS di lingkungan Suku Dinas Pendidikan Wilayah II Kota Administrasi Jakarta Selatan. 

Dimohon membuat SKP awal tahun dan rencana aksi indikator kinerja masing-masing pegawai untuk dapat diinput data kinerja pada Sistem Pengelolaan Kinerja sesuai dengan ketentuan sebagai berikut: 

  1. Bahwa setiap indikator kinerja Pegawai pada SKP wajib memiliki rencana aksi; 
  2. Rencana aksi adalah tahapan kunci/aktifitas kunci untuk mencapai indikator kinerja (rencana hasil Kerja); 
  3. Rencana aksi wajib memiliki minimal 2 (dua) output (Hasil kerja); 
  4. Satu rencana aksi wajib berada pada triwulan dimana target indikator kinerja berada. 

Contoh target indikator kinerja berada: 

  • a) Target kinerja berada di TW 4 (empat) maka minimal 1 (satu) output rencana aksi wajib berada pada TW 4 (empat). 
  • b) Target kinerja berada di TW 1 (satu) maka kedua output rencana aksi wajib berada pada TW 1 (satu). 

Bagi pegawai yang mutasi jabatan, silakan update jabatan dan membuat rencana aksi sesuai jabatan baru ditambah rencana aksi pada jabatan lama (minimal 2 rencana aksi)

Silahkan Ubah Pejabat Penilai, apabila Pejabat Penilai yang tercantum pada menu Manajemen Kinerja Pegawai tidak sesuai dengan SE Nomor 37 Tahun 2025

Untuk rencana hasil kerja yang diintervensi dapat muncul setelah rencana aksi pejabat penilai (atasan langsung) telah diverifikasi (ES II - ES III - ES IV - PELAKSANA) - SAAT INI SEDANG PROSES VERIFIKASI ESELON III. 

Batas waktu penginputan Rencana Aksi Tahun 2025 pada Sistem Pengelolaan Kinerja 31 Desember 2025

* * * 

Berikut panduan terkait pembuatan dan penginputan Rencana Aksi pada Sistem Pengelolaan Kinerja: 

  1. Sosialisasi Penginputan Perjanjian Kinerja, SKP, dan Rencana Aksi pada Sistem Pengelolaan Kinerja dari Bidang Kinerja dan Penghargaan BKD DKI Jakarta
  2. Contoh dan Template Penyusunan Rencana Aksi (Renaksi)
  3. Video Langkah Menyusun Rencana Aksi
  4. Paparan Sosialisasi Perencanaan Kinerja Baru
  5. Paparan Sosialisasi Penilaian Kinerja Baru
  6. Video Tutorial Sistem Pengelolaan Kinerja Pegawai
  7. Surat Edaran Nomor 37 Tahun 2025 halaman 76 s/d 79 dapat dijadikan acuan untuk Pejabat Penilai
  8. Perspektif Kepala Dinas yang dapat dijadikan acuan
  9. Materi dan Bahan Paparan Full Sistem Pengelolaan Kinerja

* * * 

LAMPIRAN PANDUAN: 

2. Contoh dan Template Penyusunan Rencana Aksi (Renaksi): 

3. Video Langkah Menyusun Rencana Aksi: 

4. Paparan Sosialisasi Perencanaan Sistem Pengelolaan Kinerja: 

5. Sistem Penilaian Kinerja ASN Jakarta Global City: 

7. Surat Edaran Nomor 37 Tahun 2025 halaman 76 s/d 79 dapat dijadikan acuan untuk Pejabat Penilai: 

8. Perspektif Kepala Dinas by Nabila Edelwis: 

Terimakasih. 

Sumber: PTK Suku Dinas Pendidikan Jakarta Selatan 2.

Hadirilah Maulid Nabi SAW 1447 H di MT. Daarul Ishlah

Kabar gembira teruntuk para pecinta Rasul, pecinta Habaib, pecinta sholawat, dan seluruh jama'ah ikhwan & ikhwah. Majelis Ta'lim DAARUL ISHLAH Balekambang - Condet, Jakarta Timur akan menyelenggarakan Maulid Nabi SAW 1447 Hijriyah

"Semoga Engkau mengabulkan puncak idaman kami, memperoleh kemuliaan dekat dengan-Mu dan kepada insan tercinta." 

Rangkaian acara inti sebagai berikut: 

  1. Pembacaan Kitab Maulid Simthud Duror oleh KH. Amir Hamzah. 
  2. Penceramah oleh Ustadz Mubarok (Ustadz Bui). 

In syaa Allah akan dihadiri oleh Ulama setempat pada Jum'at (malam Sabtu), 30 Januari 2026. Lokasi di Jl. Pucung 2 Rt. 011 Rw. 02, Balekambang, Condet, Keramat Jati, Jakarta Timur

Bagi yang ingin berinfaq dalam mensukseskan acara ini, dapat menyalurkan donasi ke rekening BNI 0749095141 a.n. Muhammad Irfan Tri Cahyo

Sumber: Ferdi.

Assalamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh

Kalimat "Assalaamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh" berbahasa Arab polos berwarna merah muda, dengan gradasi bayangan putih, dan warna dasarnya hitam membuat terlihat jelas (20251228 at 11.29). 

Tulisan Assalaamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh berbahasa Arab polos berwarna merah muda (20251228 at 11.29). 

Kaligrafi bertuliskan Assalamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh. 

Sourced.

Dijual Rumah Luas 24 M² (SHM) di Ciracas

Bismillahirrohmanirrohim. Promo Akhir Tahun buat PNS dan P3K. Dijual rumah Kontrakan 3 petak Murah Banget di Jakarta. Luas tanah / Luas Bangunan 24 M². Surat sudah SHM ( Sertifikat Hak Milik ). Harga Hanya 160 Juta nego. Lokasi Ciracas, Jakarta Timur. 

Hubungi langsung saja: +62 887-2388-268.

Posisi

Stiker yang terdapat pada sosial media memanglah sangat kreatif dan praktis. Ini biasanya bertujuan untuk menanyakan sesuatu, atau memberikan ekspresi suatu hal. Salah satunya adalah menanyakan, "kamu lagi dimana?" Bisa langsung mengirim stiker secara langsung "Posisi", tanpa perlu repot-repot mengetik pesan. 

Kata "Posisi" yang terdapat pada gambar hanya menandakan langsung titik berada seperti yang ada di map. (20251225 at 23.09). 

Sourced.

Tabrak Lari

Bermula dapat kiriman gambar dari grup "Brother hood" pada Selasa, 23 Desember 2025 pukul 22.04 WIB dengan caption "ada yang kenal dari komun mana ga?" Gambar tersebut tertempel pada sebuah kendaraan roda dua skuter Vespa berwarna hitam. Skuter tersebut memiliki emblem khusus, dengan gambar tengkorak dan teks "INZAGHI BLESSED AMOR FATI". 

Teks "Vespa" terlihat pada lencana di sebelah kanan emblem khusus tersebut. Vespa adalah merek skuter Italia yang diproduksi oleh Piaggio. Skuter tersebut tampaknya merupakan model modern, kemungkinan Sprint berdasarkan gaya bodi dan detail yang terlihat. 

Tangkapan layar tersebut menyertakan elemen antarmuka pengguna yang menunjukkan bahwa itu berasal dari cerita media sosial atau pesan pribadi, dengan opsi untuk "Balas" (Balas) dan cap waktu "23.12.25 1.07 AM", dari "Giandra S Al-fattah". 

* * * 

Penelusuran ini guna mencari owner dari skuter Vespa yang bertanda emblem khusus tersebut. Dikarenakan pengendara skuter Vespa tersebut telah melakukan tabrak lari. "Soalnya yang punya vespa kabur abis nabrak abang gua," ucap dari adeknya. 

Barangsiapa yang mengetahui keberadaan pemilik atau pengendara skuter Vespa tersebut, silahkan informasikan melalui komentar di bawah yaa... Terima kasih sebelumnya. 

Referensi: 

Pencarian gambar yang dimaksud - https://www.google.com/search?newwindow=1&sa=X&sca_esv=8c4d1142cc0454fa&lns_surface=44&hl=en-US&cs=0&sxsrf=AE3TifPL9MLLqs_jwmwdNWnDmHRp5zCS2g:1766506403790&udm=26&source=lns.web.cntpubb&vsdim=461,1000&gsessionid=uOXVk9Ku6pygA4sk2afRUJ1sqQUNfk6Gs3kvb5DlgMuOIvXZY6GfyA&lsessionid=-ePu6aFJ9AfmcDIsvCX6e-O3CQr8mIjoc0XgJ9OIz0lgBi2nRO5ZQA&vsint=CAQqCgoCCAcSAggSIAE6IwoWDQAAAD8VAAAAPx0AAIA_JQAAgD8wARDNAxjoByUAAIA_&lns_mode=un&vsrid=CKiU6eDgodPnZRAEGAEiJEM0MkE0Qzk5LUI3OUUtNDFDNS1BMTUyLTBFMDI1REQzMzY3ODIGIgJzZCgXONP71eqM1JED&q=&ved=2ahUKEwiw4cOVjdSRAxXxcGwGHUgtM9EQs6gLegQIDhAB&biw=1280&bih=551&dpr=1.5

Sumber: Omen.

Sidang Terbuka Atas Promosi Doktor Dede Mardiyah

Assalamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh, Selamat Siang, dan Salam Sejahtera buat semuanya. Sebelumnya admin mengucapkan selamat dan suksesnya kepada Bunda Dede Mardiyah atas Promosi Doktor di Program Manajemen Pendidikan, Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta. 

Alhamdulillaah acara kegiatan Sidang Terbuka Promosi Doktor berjalan dengan lancar. Pada sidang terbuka ini mempresentasikan Disertasi yang berjudul "Kolaborasi Sekolah dengan Orangtua dalam Pendidikan Anak Usia Dini: Studi Kasus Pendidikan Anak Usia Dini di TKIT Nurul Iman dan TK Avicenna"

Kegiatan ini berlangsung pada hari ini Senin, 22 Desember 2025 pada pukul 13.30 s/d 15.00 WIB di Ruang Cyber Learn Lantai 6, Gedung Bung Hatta, Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta. Dalam sidang terbuka ini dihadiri oleh Direktur, Koordinator Program Studi S3 Manajemen Pendidikan, Promotor, Co-Promotor, Penguji Internal, dan Penguji Eksternal. 

Pada sidang terbuka ini diuji langsung oleh para Dewan Penguji, di antaranya: 

  1. Prof. Dr. Dedi Purwana, ES., M.Bus (Direktur). 
  2. Prof. Dr. Suryadi (Koorprodi S3 Manajemen Pendidikan). 
  3. Prof. Dr. Bedjo Sujanto, M.Pd. (Promotor). 
  4. Prof. Dr. Nurhattati, M.Pd. (Co-Promotor). 
  5. Prof. Dr. Rugaiyah, M.Pd. (Penguji Internal). 
  6. Prof. Dr. Masduki Ahmad, S.H., M.M. (Penguji Internal). 
  7. Prof. Dr. Manahan Tampubolon, M.M. (Penguji Eksternal). 

Prosesi sidang terbuka tersebut dihadiri dan disambut meriah oleh para kolega, tamu undangan, bahkan tamu VIP seperti Prof. Dr. dr. Najib Advani, Sp.A. (K), M.Med. (PAED), Guru Besar Tetap Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia. 

Sebelum adanya sidang terbuka ini, sudah berlangsung uji kelayakan pada sidang tertutup beberapa pekan terakhir, dan beliau sudah dinyatakan lulus ujian. Acara ini akhirnya resmi dibuka tepat pukul. 13.30 WIB di Ruang Cyber Learn Lantai 6. 

Prof. Dede Mardiyah akan mempertahankan disertasinya, dan laporan pertanggung jawaban ujian kelayakan dibacakan oleh Prof. Dr. Nurhattati, M.Pd. selaku Kopromotornya. Sidang yang berlangsung akan dilaksanakan presentasi tanya jawab selama 15 menit. 

Alhamdulillaah rangkaian acara hampir di ujung akhir, dan pengumuman pun dibacakan bahwa Prof. Dede Mardiyah dinyatakan berhasil dan lulus dalam Program S3 Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Jakarta. 

Semoga apa yang telah beliau perjuangkan selama ini, mendapat keberkahan dari Allah SWT serta dapat bermanfaat di dunia pendidikan saat ini. Diharapkan juga agar dapat menjaga nama baik almamater dimanapun berada. 

Sumber: Mohammad Hibatul Wafi Al Badruzzaman, S.Sy., S.Pd.

Sama-sama

Kalimat "Sami-Sami", memakai tulisan kaligrafi berbahasa Arab berwarna merah menyala terang. (20251116 at 10.03). 

Kalimat "Sami-Sami", memakai tulisan berbahasa Arab berwarna merah menyala terang. (20250121 at 17.16). 

Sumber: Sourced.

Bangkitlah Karena Allah SWT

Jika ada orang yang menjatuhkanmu, maka bangkitlah karena Allah SWT. Jangan putus asa hanya karena manusia. Jangan menyerah hanya karena urusan dunia. Ingat ada Allah SWT, Dia Maha Segalanya. Mohonlah pertolongan kepada-Nya. Laa haulaa wa laa quwwata illaa billaahil 'aliyyil 'adzhiim... 

Sumber: Fauziyah.

Innaalillaahi Wa Innaa Ilaihi Rooji'uun - Do'a Mayit Laki-Laki

Kalimat "Innaa lillaahi wa innaa ilaihi rooji'uun. Allaahummaghfirlahu warhamhu wa'aafihi wa'fu'anhu". Memiliki perpaduan warna antara merah dan biru, serta adanya pemberian ornamen merah. (20251221 at 19.10). 

Innaa lillaahi wa innaaaaa ilaihi rooji'uun, Allaahummaghfirlahu warhamhu wa'aafihi wa'fu'anhu. Namun disini ada kecacatan kurangnya alif pada lafazh "Innaa" dan "Allaahumma". Kalimat do'a tersebut diberi ornamen merah, kalimat "Innaa lillaahi wa innaaaaa ilaihi rooji'uun" berwarna merah garis putih dan kalimat do'anya berwarna biru bergaris putih - (20250531 at 8.31).

Innaa lillaahi wa innaaaaa ilaihi rooji'uun, Allaahummaghfirlahu warhamhu wa'aafihi wa'fu'anhu - (20250521 at 18.44). 

Gambar dari berbagai sumber.

Innaa Lillaahi Wa Innaa Ilaihi Rooji'uun

"Innaalillaahi wa innaa ilaihi rooji'uun. ALFATIHAH - Bismillaahir rohmaanir rohiim. Alhamdu lillaahi robbil 'aalamiin. Arrohmaanir rohiim. Maaliki yawmiddiin. Iyyaa kana'buduu wa iyyaa kanashta'iin. Ihdinishshiroothol mustaqiim. Shiroothol ladziina an'amta 'alaihim ghoiril maghdhuu bi 'alaihim waladhdhoooooliin. Aamiin." (20251221 at 19.12). 

"Innaalillaahi wa innaa ilaihi rooji'uun. Ya Allah, Ampunilah dosanya, hapuskanlah kesalahannya, maafkan segala kekeliruannya, limpahkanlah Rahmat kepadanya, muliakan tempatnya, lapangkanlah pintu surga baginya, Aamiin Ya Rabbal 'Alamin." Ucapan ini didesain dengan background merah muda disertai dengan ornamen bunga melingkar. (20250531 at 08.32.41). 

"Innaalillaahi wa innaa ilaihi rooji'uun" dengan gaya tulisan berbahasa Arab yang disertai ucapan "Turut berduka cita, semoga diampunkan segala dosa dan keluarga yang ditinggal diberi kesabaran" - (20250531 at 8.18). 

"Innalillahi wainnailahi roji'un, turut berduka cita, semoga husnul khotimah" dengan menggunakan huruf kapital ini merupakan do'a umum jika ada kabar berita duka cita bagi ummat Islam - (20250531 at 8.18). 

NB: Info gambar dari berbagai sumber.

Berita Duka: Ayahanda dari Ricky Airlangga

🥀[BERITA DUKA KELUARGA BESAR MAN 10 JAKARTA]🥀 


Assalaamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh. 

  إِنَّالِلَّٰهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ 

Telah berpulang ke rahmatullaah, Sodri Kurniawan (Ayahanda dari Sdra. Ricky Airlangga, Alumni MAN 10 Jakarta - Angkatan 2006). 

Pada hari Minggu, 21 Desember 2025 pukul 16.45 WIB di ICU RS Sari Asih Ciledug. 

اللَّهُمَّ اغْفِرْ له وَارْحَمْه وَعَافِه وَاعْفُ عَنْه 

“Yaa Allah Ampunilah dia, berilah rahmat kepadanya, selamatkanlah dia, maafkanlah dia dan tempatkanlah di tempat yang mulia, Roudhotul Jannah (Surga)". 

Marilah bersama-sama kita berdo'a semoga amal ibadahnya diterima oleh Allah SWT, diampuni segala khilaf dan dosanya selama hidup, dilapangkan kuburnya, dan diberikan tempat yang terbaik di sisi-Nya. Semoga almarhum husnul khotimah dan keluarga yang ditinggalkan diberikan kesabaran, ketabahan, dan kekuatan oleh Allah SWT. 

Aamiin yaa Rabbal 'Aalamiin🤲🏻 

Al-Faatihah..

Wasalamualaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh. 


Sumber: Sarli Amri.

Kagenou in The Eminence in Shadow

Selama ini admin penasaran tentang inisial 'Kagenou' itu apa sih? Apakah sebuah nama karakter pada film anime? Atau karakter pada sebuah game? Atau sebuah akronim dari suatu hal? Daripada menjadi penasaran oleh kata tersebut, akhirnya admin mencoba mencari tahu terkait "Kagenou". 

Kagenou merupakan nama panggilan tokoh fiktif "Cid Kagenou" yang diperankan oleh Seiichiro Yamashita. Yamashita sendiri kelahiran 21 Mei 1992 (33 tahun), yang mana dia adalah pengisi suara Jepang dari Fukuyama, Hiroshima. Dia berafiliasi dengan Office Osawa. 

Peranan utamanya sudah banyak yang dijadikan sebagai mahakarya luar biasa sejak tahun 2012 sampai sekarang. Pada mulanya, dia ingin menjadi seorang aktor, tetapi karena dia berasal dari wilayah Hiroshima, di sana tidak ada uji bakat dan dia tidak berada dalam lingkungan di mana dia boleh pindah ke Tokyo. 

Selepas lulus dari sekolah menengah, dia mulai mendapatkan banyak relasi dan kawan, terlibat secara mendalam dalam anime dan manga. Dia berpendapat bahwa kerjanya sebagai aktor pengisi suara mungkin menarik, yang menyebabkan dia sangat bergairah untuk menjadi aktor pengisi suara. 

Salah satu mahakaryanya adalah menjadi Cid Kagenou pada film anime "The Eminence in Shadow", dengan karakter utama seorang pemuda ramping bertubuh atletis, berambut hitam pendek, dan bermata hitam. Fitur wajahnya biasa saja, tanpa kesan yang mudah terpengaruh. Judul Jepang-nya adalah "Kage no Jitsuryokusha ni Naritakute!" 

Sebuah serial fantasi isekai di mana dia bereinkarnasi dan menjalankan fantasi menjadi dalang bayangan yang keren, tanpa menyadari bahwa fantasi "chunibyou"-nya menjadi kenyataan. Karakter Cid Kagenou selain merupakan protagonis yang ingin menjadi seorang dalang yang beroperasi di balik layar, dia juga seorang pemimpin sekaligus pendiri organisasi Shadow Garden. 

Cid Kagenou adalah seorang pejuang yang sangat kuat, karena pelatihan seumur hidup dalam seni bela diri yang dikombinasikan dengan keahliannya dalam sihir. 

Referensi: 

Wikipedia Ensiklopedia Bebas, Seiichiro Yamashita28 Mei 2025 pukul 05.13 WIB. 

Sumber: Wafi Alboz.

Khitanan Massal by Ponpes HIC Burangkeng

Assalamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh, ada kabar gembira nih teruntuk anak-anak sholih yang belum di khitan (sunat). Pondok Pesantren Hafidz Indonesia Centre (HIC) akan mengadakan "KHITANAN MASSAL", yang akan dilaksanakan pada 27 Desember 2025, bertempat di Pondok Pesantren HIC. 

KUOTA TERBATAS: 100 PESERTA SAJA..!!! 

GRATIS & Dapat Bingkisan Menarik!! 

Syarat Pendaftaran: 

  1. Membawa fotokopi Kartu Keluarga (KK). 
  2. Usia anak 4 - 12 tahun. 
  3. Datang bersama orang tua / wali. 

Fasilitas: 

  • Tenaga medis profesional. 
  • Obat & perawatan awal. 
  • Bingkisan. 

Ayo daftarkan segera, kuota terbatas! 

Info & Pendaftaran: 

Hubungi 0896 - 8745 - 7171 (Admin HIC). 

Alamat Pondok Pesantren Hafidz Indonesia Centre: 

Bersama HIC, sehat dan berkah sejak dini. 

Sumber: Ustadz Bahruddin.

Unsur Penilaian Prestasi Kerja Bagi KKI TA. 2026

Bulan ini merupakan bulan penghujung tahun 2025, dimana bulan sibuk bagi pegawai kontrak di pemerintahan Provinsi DKI Jakarta. Setiap tahunnya Kontrak Kerja Individu (KKI) selalu diperbaharui. Lembar per lembar dokumen berkas harus dipersiapkan secara rinci, demi memenuhi persyaratan yang diberikan oleh pemerintah. 

Salah satunya adalah penilaian prestasi kerja yang diperuntukkan rekruitmen KKI Tahun Ajaran 2025. Ini menjadi salah satu yang dibuat untuk mengetahui sejauh mana Pemprov mengetahui hasil kinerja pegawainya selama satu tahun terakhir. Rentang range nilai adalah antara 0 - 100 poin, hasil penilaiannya diambil dari rata-rata unsur yang terjawab, antara Ya atau Tidak. 

Adapun unsur-unsur penilaian yang dijadikan acuan bagi pemerintah terhadap calon pegawai kontrak di bidang pendidikan, sebagai berikut: 

  1. Disiplin kehadiran. 
  2. Tanggung jawab penyelesaian pekerjaan. 
  3. Kepatuhan terhadap kewajiban dan larangan. 

A. Disiplin Kehadiran. 

  1. Ketepatan Waktu Datang: Datang sesuai jam kerja / jam pelajaran; Tidak terlambat tanpa alasan yang jelas; Konsisten hadir tepat waktu setiap hari. 
  2. Ketepatan Waktu Pulang: Pulang sesuai jam kerja; Tidak meninggalkan tempat tugas sebelum waktu yang ditetapkan; Tidak sering meminta izin pulang awal tanpa kebutuhan jelas. 
  3. Ketepatan Waktu Kembali dari Istirahat: Kembali tepat waktu setelah waktu istirahat (siang / shalat); Tidak melebihi batas waktu yang ditentukan; Tidak melakukan kegiatan pribadi yang memperpanjang waktu istirahat. 
  4. Keteraturan Kehadiran: Hadir secara konsisten sesuai jadwal; Tidak sering absen tanpa informasi; Tidak meninggalkan tugas pada jam kerja tanpa izin. 
  5. Kepatuhan Terhadap Prosedur Izin: Mengajukan izin sesuai prosedur (tertulis, lisan, atau aplikasi); Menyertakan alasan yang jelas dan dapat dipertanggungjawabkan; Tidak menyalahgunakan izin (sakit, urusan pribadi, dinas). 
  6. Ketetapan Laporan Kehadiran: Mengisi absensi dengan benar, jujur, dan tepat waktu; Tidak menitip absen pada orang lain; Tidak memanipulasi data kehadiran. 
  7. Tanggung Jawab pada Jadwal Tugas: Hadir tepat waktu saat jadwal rapat, kegiatan sekolah, atau pembelajaran; Tidak terlambat dalam penugasan khusus (piketan, jaga upacara, dan lain-lain); Siap hadir mendadak bila dibutuhkan (jika terkait tugas dinas). 
  8. Konsistensi Disiplin: Menunjukkan pola disiplin kehadiran yang stabil sepanjang periode penilaian; Tidak ada catatan pelanggaran berarti; Mampu mempertahankan kedisiplinan dalam situasi padat atau tekanan kerja. 

B. Tanggung Jawab Penyelesaian Pekerjaan. 

  1. Ketepatan Waktu Penyelesaian Tugas: Menyelesaikan tugas sesuai jadwal yang ditetapkan; Tidak menunda pekerjaan tanpa alasan; Mampu mengatur prioritas tugas. 
  2. Kualitas Hasil Pekerjaan: Hasil pekerjaan rapi, akurat, dan memenuhi standar mutu; Minim kesalahan sehingga tidak perlu revisi berulang; Tepat guna dan dapat dipertanggungjawabkan. 
  3. Konsistensi dalam Menyelesaikan Tugas: Menuntaskan setiap tugas yang menjadi tanggung jawabnya; Tidak meninggalkan pekerjaan setengah jadi; Konsisten menjaga standar kinerja di setiap pekerjaan. 
  4. Kemandirian dalam Bekerja: Mampu bekerja tanpa harus terus diawasi; Inisiatif mencari solusi ketika menghadapi kendala; Tidak bergantung pada orang lain untuk menyelesaikan tugas pokok. 
  5. Kepatuhan Terhadap SOP dan Instruksi: Menyelesaikan pekerjaan sesuai prosedur; Memenuhi instruksi pimpinan dengan tepat; Tidak melakukan pekerjaan di luar ketentuan tanpa persetujuan. 
  6. Tanggung Jawab Atas Kesalahan: Mengakui dan memperbaiki kesalahan dengan cepat; Tidak menyalahkan pihak lain atas kelalaian sendiri; Berkomitmen melakukan perbaikan agar tidak terulang. 
  7. Kemampuan Mengelola Hambatan: Mampu mengidentifikasi risiko dan menyiapkan alternatif solusi; Tetap bekerja meski ada kendala teknis atau non-teknis; Berkomunikasi tepat waktu ketika ada hambatan yang membutuhkan dukungan. 
  8. Keandalan dan Kepercayaan: Dapat diandalkan untuk menyelesaikan tugas penting; Menjaga integritas pekerjaan (data valid, laporan jujur); Mendapat kepercayaan dari atasan dan rekan kerja dalam penugasan. 

C. Kepatuhan Terhadap Kewajiban dan Larangan. 

  • Indikator Kepatuhan Terhadap Kewajiban: Kehadiran tepat waktu; Pelaksanaan tugas sesuai SOP; Penggunaan waktu kerja secara efektif; Kedisiplinan dalam administrasi; Penggunaan aset dan fasilitas instansi; Kepatuhan terhadap pimpinan; Menjaga integritas. 
  • Indikator Kepatuhan Terhadap Larangan: Tidak melakukan tindakan indisipliner; Tidak melakukan penyalahgunaan wewenang; Tidak melakukan perilaku tidak etis; Tidak melakukan pelanggaran administratif; Tidak menggunakan fasilitas instansi untuk kepentingan pribadi; Tidak menyalahgunakan teknologi informasi; Tidak melakukan pelanggaran hukum. 
Indikator Kepatuhan Terhadap Kewajiban: 

  1. Kehadiran Tepat Waktu: Datang sesuai jadwal kerja; Tidak sering terlambat tanpa alasan; Mematuhi jam istirahat yang ditetapkan. 
  2. Pelaksanaan Tugas Sesuai SOP: Mengikuti prosedur kerja dan peraturan sekolah / instansi; Bekerja sesuai standar mutu yang ditentukan; Menyelesaikan tugas administrasi tepat waktu. 
  3. Penggunaan Waktu Kerja Secara Efektif: Tidak meninggalkan tugas tanpa izin; Fokus bekerja selama jam kerja; Tidak menyalahgunakan waktu kerja untuk kegiatan pribadi. 
  4. Kedisiplinan dalam Administrasi: Menyusun laporan tepat waktu; Mengisi dokumen resmi sesuai ketentuan; Memenuhi tenggat pekerjaan. 
  5. Penggunaan Aset dan Fasilitas Instansi: Menggunakan sarana sesuai peruntukkan; Menjaga kebersihan dan keamanan fasilitas; Tidak membawa pulang barang inventaris tanpa izin. 
  6. Kepatuhan Terhadap Pimpinan: Melaksanakan instruksi atasan dengan baik; Melaporkan pekerjaan / setiap masalah sesuai alur; Bersikap kooperatif terhadap supervisi. 
  7. Menjaga Integritas: Tidak menerima gratifikasi; Bekerja jujur dan bertanggung jawab; Menjaga kerahasiaan data dan dokumen instansi. 

Indikator Kepatuhan Terhadap Larangan: 

  1. Tidak Melakukan Tindakan Indisipliner: Tidak mangkir kerja; Tidak pulang sebelum waktunya tanpa izin; Tidak sering izin tanpa alasan kuat. 
  2. Tidak Melakukan Penyalahgunaan Wewenang: Tidak memanfaatkan jabatan untuk keuntungan pribadi; Tidak melakukan diskriminasi atau intimidasi. 
  3. Tidak Melakukan Perilaku Tidak Etis: Tidak berperilaku kasar terhadap rekan kerja, peserta didik, atau publik; Tidak membuat suasana kerja tidak kondusif. 
  4. Tidak Melakukan Pelanggaran Administratif: Tidak memalsukan data, laporan, atau dokumen; Tidak lalai dalam pengelolaan arsip. 
  5. Tidak Menggunakan Fasilitas Instansi untuk Kepentingan Pribadi: Tidak memakai kendaraan, alat kantor, atau barang inventaris untuk kepentingan pribadi; Tidak merusak atau mengabaikan perawatan fasilitas. 
  6. Tidak Menyalahgunakan Teknologi Informasi: Tidak mengakses situs terlarang saat bekerja; Tidak membocorkan data atau informasi sekolah / instansi. 
  7. Tidak Melakukan Pelanggaran Hukum: Tidak melakukan tindak pidana / perbuatan yang mencoreng integritas; Tidak melakukan perbuatan yang menjatuhkan martabat profesi. 

Sumber: Ammad.

Karakter Gen Z

Kita pasti mengenal dengan istilah "Gen Z". Yups... Gen Z yang dimaksud adalah generasi dengan rentang usia kelahiran tahun 1997 sampai dengan 2012. Sebagian besar Gen Z memiliki karakter seperti pada umumnya, namun yang menjadi perbedaan secara umum adalah lemahnya iman dan taqwa. Berikut karakter yang dimiliki oleh Gen Z: 

  1. Visual. 
  2. Negotiable. 
  3. Simple dan praktis. 
  4. Orang yang rentang memorinya pendek: 8 detik sampai 15 menit. 
  5. Suka option (pilihan). Butuh perbedaan dari jaman yang dulu. 
  6. Digitalnative: ahli dalam bidang IT. 
  7. Chalanging (suka tantangan). 
  8. Lemah adab, lemah moral, lemah etika, dan lemah sopan santun. 

Banyak guru yang belum mengenal muridnya, banyak orangtua yang belum mengenal anaknya, banyak anak yang belum mengenal dirinya. 

Kalau ditanya pilih opsi yang mana dalam menghadapi anak, saya pribadi lebih memilih opsi yang kedua yakni "Negotiable", dikarenakan semua hal anak jaman sekarang tidak bisa langsung menjaga adab. Konsep saya pribadi ketika menegoisasikan terhadap mereka apa yang akan terjadi di masa mendatang merupakan hal yang akan berefek sebuah penyesalan

Karena apa? Karena pada dasarnya pola pikir mereka saja sudah selalu instan, kecuali gen z petarung (fighter), mereka paham akan proses. Namun berbeda dengan anak gen z yang sifat ekonominya sudah terpenuhi oleh orang tuanya, kebanyakan dari mereka bersikap lemah adab terhadap orang tuanya dan dipastikan juga maunya serba instan

Tetapi kembali lagi pada masing-masing individu anak. Ada yang bisa dinasehati, ada juga yang tidak bisa dinasehati. Artinya mereka kerap masih mengedepankan ego, mungkin karena masih berada di fase puberitas. 

Sebenarnya ketika orang yang berdomisili di Timur Tengah ingin menuju kota Makkah juga perlu biaya, seperti biaya transportasi, biaya akomodasi, dan biaya hal tak terduga lainnya. Semuanya gak ada yang gratis bung, semua butuh proses dan tidak ada yang instan bagaikan memutarbalikkan telapak tangan.... HIDUP ADALAH PILIHAN. Semua pilihan hidup pasti ada risikonya. 

Saya berharap kepada Allah SWT, agar mereka selalu dapat memilah mana yang baik, dan mana yang buruk. Jika mereka memilih ambil sikap yang buruk, saya pastikan akan ada risiko dan penyesalan di kemudian hari. Tetap selalu berusaha untuk berbuat baik terhadap apapun, siapapun, dan dimanapun kalian berada. 

Sumber: Mohammad Hibatul Wafi Al Badruzzaman.

Gen Z Harus Paham Soft Skill Ini !

Soft skill merupakan kemampuan yang sangat penting juga untuk melengkapi keterampilan teknis (hard skill), serta menghadapi dunia yang semakin otomatis dan beragam. Soft skill yang sangat dibutuhkan agar dapat sukses pada tahun 2030 mendatang sebagai berikut: 

  1. Kecerdasan emosional dan sosial (seperti empati, resolusi konflik). 
  2. Berpikir kritis dan pemecahan masalah kompleks. 
  3. Kreativitas dan inovasi. 
  4. Adaptabilitas dan pembelajaran seumur hidup. 
  5. Komunikasi efektif (termasuk menulis). 
  6. Kepemimpinan berbasis nilai. 
  7. Kemampuan kolaborasi (terutama virtual / antarbudaya). 


Keterampilan Kognitif dan Kreatif. 

Berpikir kritis & analitis; kreativitas & inovasi; serta pemecahan masalah kompleks merupakan bagian dari keterampilan kognitif dan kreatif. 

Berpikir kritis dan analitis merupakan kegiatan berupa menganalisis informasi, memilah data, dan membuat keputusan logis di era banjir informasi secara digitalisasi saat ini. 

Kreativitas dan inovasi adalah menghasilkan ide unik dan solusi baru yang tidak bisa digantikan oleh mesin. Karena pada dasarnya ide yang diciptakan tersebut, termasuk hasil pemikiran yang murni dan tidak dapat dialgoritmakan secara matematis. 

Yang terakhir adalah pemecahan masalah kompleks yang harus mampu mengatasi tantangan global yang semakin rumit. Jika masalah-masalah kompleks tidak dapat ditangani secara baik, tentu saja akan mengakibatkan hal yang fatal. 


Keterampilan Sosial dan Emosional. 

Pada keterampilan ini meliputi kecerdasan emosional (EQ), interpersonal & komunikasi, serta kerja sama tim & kolaborasi. 

Kecerdasan emosional (EQ) sesuatu hal yang dapat memahami diri sendiri (kesadaran diri) dan empati terhadap orang lain untuk membangun hubungan positif. Banyak yang terjadi saat ini, ketika ego yang dikedepankan atau emosional yang belum stabil. Maka yang akan terjadi adalah terjadinya konflik yang berkelanjutan, ini cenderung terjadi kecanggungan antar personal. Oleh karena itu, menstabilkan emosional itu sangatlah penting dalam perjalanan kehidupan sosial. 

Interpersonal dan komunikasi merupakan tindakan berbicara, menulis, mendengarkan secara aktif, serta dapat menyelesaikan konflik secara efektif. Tindakan tersebut perlu dilakukan secara bertahap, artinya harus ada proses dalam berkomunikasi yang positif. 

Seperti halnya ketika berbicara harus menjaga etika agar jangan sampai menyakiti perasaan orang. Sejatinya lidah itu sangatlah tajam, ketika sudah keluar tidak akan bisa kembali lagi. Jika ada permasalahan yang kompleks, harus disampaikan juga dan jangan sampai dipendam. 

Ketika menulis pun, entah dalam membuat artikel atau postingan-postingan dalam media sosial harus bijak dan positif. Bukan hanya sekedar asal menulis, tetapi harus dipikirkan secara matang, pencarian referensi, dan tabayyun atau mencari kebenaran apa yang akan ditulis. Menulis pun juga jangan sampai membuat tulisan tersebut berdampak negatif. 

Kita juga harus bijak dan menghargai dalam mendengarkan ketika orang menyampaikan pendapat. Kebanyakan dari diri kita terkadang belum berhasil menghargai orang lain. Maka daripada itu, omongan kita juga jarang didengar oleh orang lain. Ada istilah yang menerangkan bahwa, "Jika ingin didengar, maka dengarkanlah terlebih dahulu. Jika ingin dihargai, maka hargailah orang lain terlebih dahulu". 

Tindakan-tindakan dari interpersonal dan komunikasi itu wajib dijalankan agar tidak terjadi konflik berkepanjangan dan dapat diselesaikan secara bermusyawarah antar personal. 

Kerja sama tim dan kolaborasi merupakan bekerja sama secara efektif, terutama dalam tim virtual dan lintas budaya. Karakter manusia itu beragam, baik dari sifat, religi, bahkan sampai budayanya pun berbeda. 


Keterampilan Adaptasi dan Pembelajaran. 

Adaptabilitas dan fleksibilitas yang seimbang dapat beradaptasi cepat terhadap perubahan teknologi dan tren baru. Pembelajaran seumur hidup (Lifelong Learning) akan terjadi jika ada kemauan dan berkemampuan untuk terus belajar, karena keterampilan itu cepat usang dan berubah. Jadi, pola pikir yang berkembang (growth mindset), tidak takut gagal, dan terbuka terhadap tantangan perlu ditetapkan dalam sugesti kita. Agar keterampilan dapat beradaptasi sesuai perkembangan zaman. 


Keterampilan Kepemimpinan dan Etika. 

Kepemimpinan adalah mampu memimpin, mengambil tanggung jawab, dan dapat menginspirasi orang lain. Sedangkan kepemimpinan yang berbasis nilai merupakan dapat memimpin dengan etika, tanggung jawab sosial, dan keberlanjutan. 

Pemimpin juga harus beretika dan berwibawa dalam memimpin suatu kelompok, tetapi tidak harus kaku, intinya tidak monoton. Dalam kepemimpinan harus berlandaskan dengan tujuan apa yang akan dibangun dalam kelompok tersebut. 


Keterampilan Lainnya. 

Manajemen waktu harus disesuaikan dalam mengelola aset yang paling berharga secara efektif. Diselaraskan dengan kecerdasan kontekstual yang dapat memahami nuansa dan konteks yang tidak bisa ditangkap AI, maksudnya harus peka. 


Referensi: 

Ajay Kumar, 18 Agustus 2021, 10 Essential Soft Skills That Will Become Prominent in 2030, https://www.saviom.com/. 

Sumber: Mohammad Hibatul Wafi Al Badruzzaman.

Kualitas Pendidikan Indonesia Menurut Stafsus & UPI

Berapa tahun pendidikan di Indonesia tertinggal dengan negara maju? 

Pendidikan Indonesia diperkirakan tertinggal sangat jauh, dengan beberapa perkiraan menyebutkan hingga 128 tahun untuk mengejar kualitas negara maju. Ini berdasarkan studi profesor Harvard, Lant Pritchett, yang dipublikasikan sekitar tahun 2017-2020. 

Menurut UPI (Universitas Pendidikan Indonesia) terkait ketertinggalan pendidikan Indonesia disebut tertinggal signifikan dari negara maju, dengan perkiraan variatif, mulai puluhan hingga ratusan tahun. Salah satu pernyataan terkenal dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) pada 2016 menyebutkan tertinggal 300 tahun. 

Meskipun ada juga perkiraan lain seperti 300 tahun atau 45 tahun, tergantung konteks dan metodologi. Ketertinggalan ini menunjukkan kesenjangan besar, terutama disebabkan oleh akibat masalah kualitas guru, sistem pendidikan kurikulum yang monoton, infrastruktur, serta kesenjangan ekonomi yang mempengaruhi pemerataan akses dan kualitas belajar. 


Perkiraan Tingkat Angka Ketertinggalan: 

  • 45 Tahun: Riset Bank Dunia (World Development Report) memperkirakan butuh 45 tahun untuk mengejar ketertinggalan agar setara dengan negara-negara OECD, jika sistemnya tidak berubah. 
  • 50 Tahun (Untuk Mahasiswa): Ada juga penilaian bahwa mahasiswa Indonesia tertinggal sekitar 50 tahun dari mahasiswa di negara maju. 
  • 128 Tahun (Menurut Staf Khusus (Stafsus) Presiden: Ini adalah angka yang sering disebut, merujuk pada perkiraan untuk menyamai kualitas pendidikan negara maju, khususnya di Jakarta, jika reformasi tidak dilakukan secara total. 
  • 300 Tahun (Menurut UPI): Pada tahun 2016, berita UPI melaporkan pernyataan yang menyebutkan bahwa pendidikan Indonesia tertinggal 300 tahun dibandingkan negara maju. Sebuah angka yang menyoroti jurang pemisah yang sangat dalam dan lebih ekstrim. 


Faktor Penyebab Ketertinggalan: 

Penyebab utama ketertinggalan terjadi karena beberapa faktor di antaranya sebagai berikut: 

  • Kualitas Guru dan Metode Pengajaran: Rendahnya mutu tenaga pengajar dan metode pengajaran yang belum relevan dengan perkembangan zaman menjadi hambatan. Melatih jutaan guru membutuhkan waktu sangat lama, bahkan 40 tahun hanya untuk melatih 100 ribu guru per tahunnya. 
  • Sistem dan Metode Pembelajaran: Metode yang monoton dan terjebak rutinitas menjadi hambatan besar. 
  • Kurikulum: Kurikulum yang sering berubah-ubah dan kurang relevan dengan kebutuhan dunia kerja. 
  • Infrastruktur dan Akses Fasilitas: Fasilitas sarana dan prasarana pendidikan belajar yang tidak memadai, terutama ketimpangan antar daerah terpencil, serta kurangnya akses menjadi masalah besar. 
  • Kesenjangan Pemerataan: Distribusi sumber daya dan kualitas pendidikan yang tidak merata di seluruh wilayah. 
  • Hasil Survei PISA: Indonesia sering berada di peringkat bawah dalam survei PISA, ini menunjukkan kelemahan dalam kemampuan membaca, matematika, dan sains. 


Kesimpulan: 

Angka-angka ini menunjukkan kesenjangan yang sangat besar. Meskipun angkanya bervariasi, intinya adalah pendidikan Indonesia masih menghadapi tantangan struktural yang memerlukan reformasi besar-besaran dan komitmen jangka panjang untuk mengejar ketertinggalan dari negara maju, seperti yang disorot oleh Staf Khusus Presiden Belva Devara beserta data-data riset pendidikan. 

Angka-angka tersebut bukan hasil perhitungan matematis pasti, melainkan gambaran dramatis untuk menekankan betapa seriusnya masalah pendidikan di Indonesia. Baik UPI maupun pejabat terkait menggunakan angka-angka ini untuk mendorong reformasi besar-besaran demi meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia agar bisa bersaing secara global. 


Sumber: 

Berita UPI - Portal Berita Universitas, Dibanding Negara Maju, Pendidikan di Indonesia Ketinggalan 300 Tahun, https://berita.upi.edu/, 20 November 2016. 

Kompasiana, Pendidikan Indonesia Tertinggal 128 Tahun: Gagal Sistemik atau Agenda Pembodohan Terstruktur?, https://www.kompasiana.com/, 20 April 2025. 

Universitas Narotama, Kualitas Pendidikan Indonesia Disebut Tertinggal 128 Tahun dari Negara Maju, https://narotama.ac.id/, 13 Maret 2020.

Database Universitas

Database sekolah sudah dibuat, kini admin membuat data kampus di universitas negeri dan swasta. Tetapi saat ini masih belum lengkap, admin hanya ingin menampung sebagian data universitas sebagai koleksi di blog ini. Berikut informasi kumpulan data universitas: 

  1. ABA Prawira Martha. 
  2. Telkom University - Bandung, Jawa Barat. 
  3. Universitas Indraprasta PGRI. 
  4. Universitas Narotama. 
  5. Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). 

Sourced.

Database Sekolah Menengah Kejuruan

Walaupun di pusat data pangkalan dinas pendidikan sudah lengkap terkait database sekolah. Tetapi admin hanya ingin menampung sebagian data sekolah sebagai koleksi di blog ini, khususnya sekolah menengah kejuruan. Berikut informasi kumpulan data sekolah menengah kejuruan: 

  1. SMK Terpadu Al-Ittihad - Cianjur. 

Sourced.

Database SMA/MA

Berikut informasi kumpulan data sekolah menengah atas dan madrasah aliyah baik negeri maupun swasta yang berada di lingkungan dinas pendidikan dan kementerian agama. 

SMA Negeri: 

  1. SMU Negeri 53 Jakarta. 

SMA Swasta: 

  1. SMA Islam Al Azhar 4 - Bekasi. 
  2. SMA Islam Al Azhar 18 - Bekasi. 
  3. SMA Kristen Berkat Duren Sawit - Jakarta. 
  4. SMA Plus Terpadu Al-Ittihad - Cianjur. 

Sourced.

Database SMP/MTs

Pengumpulan data memanglah tidak mudah, harus valid dengan kondisi yang ada serta pembaharuan terkini. Demi tersampaikannya informasi yang diberikan oleh Perpustakaan Hibah, maka admin akan selalu up to date mengenai pembaharuan data-data yang dikumpulkan sama admin. 

Sebelumnya admin telah mempublikasikan database seputar kelompok bermain, taman kanak-kanak, sekolah dasar, madrasah ibtidaiyah. Nah, kali ini admin akan membagikan informasi database pendidikan jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Madrasah Tsanawiyah (MTs), baik yang ada di sekolah negeri maupun swasta. Berikut data tersebut: 

MTs Negeri: 

  1. MTs Negeri 25 - Cipinang Muara. 

MTs Swasta: 

  1. MTs Al Bahri - Cipinang Cempedak. 
  2. MTs Inwanul Huda - Cipinang Muara. 
  3. MTs Jauharotun Naqiyah - Bidara Cina. 
  4. MTs Mu'awanatul Ikhwan - Rawa Bunga. 
  5. MTs Ruhul Ulum - Cipinang Cempedak. 
  6. MTs Ziyadatul Ihsan - Cipinang Muara. 

SMP Negeri: 

  1. SMP Negeri 14 Jakarta. 
  2. SMP Negeri 25 Jakarta. 
  3. SMP Negeri 26 Jakarta. 
  4. SMP Negeri 36 Jakarta. 
  5. SMP Negeri 52 Jakarta. 
  6. SMP Negeri 61 Jakarta. 
  7. SMP Negeri 62 Jakarta. 
  8. SMP Negeri 148 Jakarta. 
  9. SMP Negeri 149 Jakarta. 
  10. SMP Negeri 243 Jakarta. 

SMP Swasta: 

  1. SMP Advent VI - Kampung Melayu. 
  2. SMP Al Qalam - Cipinang Cimpedak. 
  3. SMP Al Qalam - Gemolong. 
  4. SMP An-Nuriyyah Bumiayu. 
  5. SMP Annuriyyah - Bidara Cina. 
  6. SMP Annuriyyah - Cipinang Cimpedak. 
  7. SMP Assalafy - Cipinang Cimpedak. 
  8. SMP Buddhis Silaparamita - Cipinang Besar Selatan. 
  9. SMP Cahaya Sakti - Bali Mester. 
  10. SMP Cawang Baru - Cipinang Cimpedak. 
  11. SMP Darul Arqom Jakarta - Jatinegara. 
  12. SMP Darul Mukminin - Bali Mester. 
  13. SMP Dewi Sartika - Bandung. 
  14. SMP Dewi Sartika - Cipinang Cimpedak. 
  15. SMP Dewi Sartika - Kebayoran Lama. 
  16. SMP Dwi Cakti Bhakti Palad - Cipinang Besar Utara. 
  17. SMP Islam Al Azhar 6 Bekasi. 
  18. SMP Islam Al Azhar 8 Bekasi. 
  19. SMP Islam Al Azhar 9 Bekasi. 
  20. SMP Islam Al Azhar 44 Bekasi. 
  21. SMP Islam Terpadu Al Qalam - Depok. 
  22. SMP Islam Terpadu Assalaam - Damarsari. 
  23. SMP Islam Terpadu Assalafy Jakarta - Jatinegara. 
  24. SMP Kartika X-1 - Bali Mester. 
  25. SMP Katolik Santo Vincentius - Surabaya. 
  26. SMP Kristen Berkat - Duren Sawit. 
  27. SMP Kristen Berkat - Rawa Bunga. 
  28. SMP Muara Indonesia - Cipinang Muara. 
  29. SMP Muhammadiyah 5 Jakarta. 
  30. SMP Muhammadiyah Darul Arqom - Cipinang Besar Utara. 
  31. SMP Muhammadiyah Darul Arqom - Karanganyar. 
  32. SMP Pandawa - Cipinang Muara. 
  33. SMP Santa Maria Fatima - Kampung Melayu. 
  34. SMP Santo Antonius - Nabire. 
  35. SMP Santo Antonius - Rawa Bunga. 
  36. SMP Santo Vincentius - Bidara Cina.  
  37. SMP Terpadu Al-Ittihad Cianjur. 
  38. SMP YPMII (Yayasan Pembangunan Masyarakat Islam Indonesia) - Rawa Bunga. 

Demikian informasi database Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Madrasah Tsanawiyah (MTs) dengan status Negeri maupun Swasta. Silahkan klik unduh link berikut untuk mendapatkan Database Pendidikan jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) / Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri dan Swasta: 

Riwayat Update: 

  • Versi 1 - 9 November 2024. 
  • Update 7 Desember 2025. 

Sumber: Admin.

Kokurikuler 2025

Setelah mengikuti kegiatan pelatihan peningkatan kompetensi guru / tutor untuk memperkuat literasi, yang mana kegiatan tersebut diisi oleh pemateri Fauzan Ahmad. Kegiatan ini sangatlah positif dan tidak monoton, artinya tidak terlalu banyak materi tetapi diisi oleh permainan agar tidak jenuh. Ada instruksi yang membuat saya untuk mencari lebih tau lagi seputar Kokurikuler terbaru tahun 2025, berikut hasil penelusurannya. 

Kokurikuler adalah kegiatan pembelajaran di luar jam pelajaran inti (Intrakurikuler) yang dirancang untuk memperkuat, memperdalam dan memperkarya materi kurikulum yang sudah dipelajari. Kegiatan ini berfungsi sebagai jembatan antara teori di kelas dengan praktik nyata di lapangan, sehingga pembelajaran menjadi lebih kontekstual dan bermakna. Contohnya adalah melaksanakan observasi lingkungan setelah mempelajari ekosistem di kelas atau kunjungan ke museum. 

Kokurikuler 2025 adalah kegiatan penguatan pembelajaran intrakurikuler, bagian penting dari Kurikulum Merdeka yang berfokus pada pengembangan karakter dan kompetensi peserta didik melalui aktivitas kontekstual di luar jam pembelajaran, menggantikan atau memperkuat P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) dengan pendekatan fleksibel, beragam dimensi (keimanan, kreatifitas, kolaborasi, dll.), serta bertujuan menciptakan pengalaman belajar bermakna, holistik, serta relevan dengan tantangan masa depan. 


Tujuan utama kegiatan kokurikuler sebagai berikut: 

  • Memperkuat karakter: mengembangkan dimensi profil pelajar Pancasila, seperti keimanan, ketaqwaan, kewarganegaraan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, dan komunikasi. 
  • Pembelajaran holistik: melibatkan olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga melalui aktivitas bermakna, menggembirakan, dan kontekstual. 
  • Pengembangan kompetensi: memperdalam materi, memperkuat pemahaman konsep dan keterampilan praktis peserta didik melalui pengalaman langsung secara aplikatif. 


Yang menjadi perbedaan dengan kegiatan lain adalah: 

  • Kokurikuler vs. Intrakurikuler: Intrakurikuler adalah kegiatan belajar mengajar di dalam kelas, sedangkan kokurikuler adalah kegiatan pendukung yang dilaksanakan di luar kelas untuk menguatkan intrakurikuler. 
  • Kokurikuler vs. Ekstrakurikuler: Kokurikuler wajib diikuti karena terhubung langsung dengan kurikulum dan bertujuan untuk memperkuat kompetensi akademik. Ekstrakurikuler lebih berfokus pada minat dan bakat peserta didik di luar akademik. 


Sifat dan Pelaksanaan

Fleksibel dan kontekstual: kegiatan ini dirancang sesuai kebutuhan, kondisi, dan konteks lokal sekolah, tidak terikat jadwal ketat seperti intrakurikuler. 

Di luar jam inti: dilaksanakan di luar struktur jam pembelajaran utama, dapat berupa pekan kokurikuler  atau kegiatan rutin. 

Berbasis proyek dan pengalaman, contoh kegiatannya dapat berupa: 

  1. Melakukan observasi atau penelitian lapangan setelah mempelajari suatu topik di kelas. 
  2. Seminar kesehatan. 
  3. Melakukan studi kunjungan ke museum, pabrik, atau tempat edukasi lainnya. 
  4. Mengerjakan tugas atau proyek yang terkait langsung dengan materi pelajaran; proyek film sejarah; atau proyek berbasis isu lokal. 
  5. Kegiatan "Market Day" untuk mengaplikasikan konsep ekonomi atau kewirausahaan. 
  6. Kegiatan mitigasi bencana. 
  7. Bakti sosial. 

Menggantikan P5, posisi P5 kini lebih terintegrasi ke dalam kegiatan kokurikuler yang lebih luas. 


Kesimpulan

Kokurikuler 2025 adalah implementasi Kurikulum Merdeka yang menjadikan sekolah tempat tumbuh kembang manusia seutuhnya. Tidak hanya akademis, tetapi juga karakter, kreativitas, dan keterampilan untuk masa depan melalui kegiatan yang dirancang secara dinamis dan relevan. 


Buku Panduan

Baca selengkapnya di Buku Panduan Kokurikuler untuk Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah. 


Sumber

Kokurikuler, Pencarian mesin google dengan kata kunci "kokurikuler", https://www.google.com/search?q=kokurikuler&rlz=1C1GCEA_enID1127ID1127&oq=koku&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqDggAEEUYJxg7GIAEGIoFMg4IABBFGCcYOxiABBiKBTIGCAEQRRg5MgoIAhAAGLEDGIAEMgcIAxAAGIAEMhYIBBAuGIMBGK8BGMcBGJIDGLEDGIAEMg0IBRAuGIMBGLEDGIAEMgoIBhAAGLEDGIAEMg0IBxAuGK8BGMcBGIAEMgoICBAAGLEDGIAEMgcICRAAGI8C0gEJMzAzNWowajE1qAIIsAIB8QXela5AoWFzKPEF3pWuQKFhcyg&sourceid=chrome&ie=UTF-8.

Kokurikuler 2025, Pencarian mesin google dengan kata kunci "kokurikuler 2025", https://www.google.com/search?q=kokurikuler+2025&newwindow=1&sca_esv=083f7bdd283a4f59&rlz=1C1GCEA_enID1127ID1127&sxsrf=AE3TifM4DXJOJIq3rJrnwTXyr8KgiJ-ntw%3A1764996930087&ei=QrczaaL-BLKd4-EP7dSbiAM&ved=0ahUKEwiip7D4laiRAxWyzjgGHW3qBjEQ4dUDCBE&uact=5&oq=kokurikuler+2025&gs_lp=Egxnd3Mtd2l6LXNlcnAiEGtva3VyaWt1bGVyIDIwMjUyCBAAGIAEGMsBMgUQABiABDIFEAAYgAQyBRAAGIAEMgUQABiABDIFEAAYgAQyBRAAGIAEMgUQABiABDIFEAAYgAQyBhAAGBYYHkioF1CPB1jDEnABeAGQAQCYAVWgAYIDqgEBNbgBA8gBAPgBAZgCBqACwQPCAgoQABiwAxjWBBhHwgINEAAYgAQYsAMYQxiKBcICCBAAGIAEGLEDwgILEAAYgAQYsQMYgwHCAgQQABgDmAMAiAYBkAYKkgcBNqAH1BqyBwE1uAezA8IHBTItMy4zyAcv&sclient=gws-wiz-serp. 

Go Pay Pet

Sejak 4 Desember 2025 admin iseng-iseng lagi buka aplikasi dompet digital Gopay, buka fitur Gopay Pet. Ternyata ada kuis berupa soal pertanyaan yang terkait hewan kucing beserta pengetahuan dasar umum lainnya. Mungkin bisa dijadiin referensi pengetahuan seputar kebiasaan kucing, pengetahuan dasar, serta tentang keunggulan dari Gopay tersebut. 


Fauna. 

Kucing jalanan suka memakan sisa makanan. Hal yang dibenci oleh kucing adalah air. 

Lebah itu memproduksi madu. 

Ikan peliharaan yang umum adalah ikan mas, sedangkan ikan hiu, kepiting, dan gurita merupakan hewan laut yang tidak umum dipelihara. Golongan ini termasuk ke dalam kategori hewan yang bertelur. Adapun hewan mamalia yang berjenis ikan adalah ikan lumba-lumba. 

Selain hewan laut, terdapat pula hewan yang dapat hidup di darat, seperti halnya kadal, burung elang, dan katak. Mereka termasuk dalam hewan yang keturunannya berasal dari bertelur. 


Pengetahuan Teknologi. 

Roda pada mobil sebanyak 4 buah roda yang dapat mengendalikan sebuah kendaraan. 

Sumber: GoPay Pet.

Meraih Sukses Tanpa Batas

Meraih Sukses Tanpa Batas, buku ini berbicara bagaimana mengolah potensi diri dalam memajukan diri dan orang lain. Kenapa ini penting? Karena seberapa nilai diri tergantung pada cara kita sendiri menilainya. Intinya, untuk menjadi pemenang, kita harus mempunyai komitmen untuk memenangkan diri terhadap berbagai masalah hidup. Buku ini juga yang mengubah mereka yang pesimis menjadi optimis, yang memberikan energi dahsyat bagi pecundang meraih takhta sang pemenang. 

Detail Buku: 

  • Judul: Meraih Sukses Tanpa Batas. 
  • Penulis: Ir. Fauzan Ahmad. 
  • No. ISBN: 978-602-02-4489-1. 
  • No. ISBN10: 602024489X. 
  • Penerbit: PT. Elex Media BP Komputindo - Kompas Gramedia. 
  • Tanggal Terbit: Juli - 2014. 
  • Kota Terbit: Jakarta. 
  • Jumlah Halaman: 440 halaman. 
  • Berat: 500 gram. 
  • Jenis Cover: Soft Cover. 
  • Kategori: Psikologi, Pengembangan Diri, Motivasi. 
  • Subyek: Psikologi Terapan. 
  • Text Bahasa: Indonesia. 
  • Harga: Rp100.000,- 
  • Lokasi Stok: Stok Tersedia (Siap dikirim dalam 24 jam). 

Fauzan Ahmad, selain penulis beliau juga termasuk seorang trainer, motivator, dan tenaga pendidik. 

Buku ini sudah tersebar di toko buku (offline & online) dan perpustakaan, berikut data lokasi yang admin ambil dari urutan teratas pada halaman pertama dari hasil pencarian di Google dengan kata kunci "buku meraih sukses tanpa batas - fauzan ahmad", sebagai berikut: 

  1. Buku Kita. 
  2. Elex Media Komputindo. 
  3. Shopee. 
  4. Buka Buku. 
  5. Perpustakaan Umum Kabupaten Bantul. 
  6. Good Reads. 

Sumber: 126720 - Meraih Sukses Tanpa Batas.

SUITS

Film yang disutradai oleh Aaron Korsh dan dirilis sejak 23 Juni 2011 ini dibintangi oleh Gabriel Macht, Patrick J. Adams, Meghan Markle, dan pemain lainnya berasal dari United State of America (USA). 

Terdapat 9 Season dalam film Suits ini yang tiap episodenya berdurasi 85-90 menit. Jadi, saya sarankan agar menonton film ini dalam keadaan waktu senggang atau tidak ada aktivitas santai.  

Sejak pertama kali dirilisnya pada tahun 2011, Season 1 Episode 1 sudah membuat kisah emosional yang menggugah hati dan menyentuh perasaan. 

Suits merupakan seorang pengacara brilian dengan rahasia besar. Apakah dia dapat memenangkan kasus dan menyimpan rahasia atau kebenaran akan menghancurkan semuanya? 

Ditonton admin sejak 30 November 2025.

Webinar Daring HUT Ke-54 KORPRI

Dalam rangka Hari Ulang Tahun Ke-54 Korps Pegawai Republik Indonesia (KORPRI), melalui webinar daring (dalam jaringan) secara eksklusif live di channel YouTube Setda DP Korps Pegawai Republik Indonesia (KORPRI). 

Zudan Arif Fakrulloh (Kepala Badan Kepegawaian Negara) selaku pembina upacara menyampaikan amanat, pesan, dan mandat kepada seluruh Pegawai Republik Indonesia di Lapangan Monumen Nasional (MONAS). "KORPRI harus semangat dan selalu maju terus". 

Dalam acara tersebut, terdapat pula pembahasan mengenai peran penting Aparatur Sipil Negara (ASN) dalam meningkatkan kualitas pelayanan publik, membangun profesionalisme, serta menghadapi tantangan era digital. 

Puji syukur atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, bahwa kita telah mendapatkan sesuatu hal yang luar biasa dalam kegiatan ini. Seperti halnya wawasan dari narasumber berpengalaman; strategi peningkatan kinerja dan pelayanan publik; inspirasi untuk menjadi ASN yang lebih berdedikasi; dan yang terakhir adalah mendapatkan pemaparan program-program unggulan KORPRI untuk kesejahteraan ASN. 

Adapun unggulan KORPRI yaitu KORPRI Mart, yang selalu meningkatkan kesejahteraan anggota dengan usaha koperasi; Bantuan Sosial & Beasiswa, selalu meberikan dukungan bagi anggota dan keluarganya; Pelatihan & Pengembangan Karier untuk meningkatkan kompetensi ASN; serta Layanan Kesehatan & Kesejahteraan merupakan program khusus untuk kesejahteraan anggota KORPRI. 

Kegiatan ditutup dengan pembacaan do'a oleh H. M. Muklis. Banyak persembahan juga disuguhkan dalam peringatan HUT Ke-54 KORPRI. Selengkapnya bisa ditonton videonya: 

Sumber: Channel Setjen DP KORPRI Nasional Pusat.

Langkah-Langkah Aktivasi Akun Coretax DJP

Setelah adanya informasi Surat Edaran Nomor 5 Tahun 2025 tentang Imbauan untuk Melakukan Pendaftaran, Aktivasi Akun Wajib Pajak dan Pembuatan Kode Otorisasi / Sertifikat Elektronik pada Coretax Direktorat Jenderal Pajak (DJP), yang dikeluarkan oleh Badan Pengelolaan Keuangan Daerah Provinsi Daerah Khusus Ibukota Jakarta. 

Admin merasa seorang yang Wajib Pajak juga, jadinya admin mencoba mengikuti dan melakukan aktivasi akun Wajib Pajak. Berikut langkah-langkahnya sebagai berikut: 

Langkah 1: Membuka laman Coretax Direktorat Jenderal Pajak

Selamat Datang, Anda akan masuk ke Coretax DJP. Pastikan Anda menggunakan perangkat dan jaringan yang aman sebelum melanjutkan proses login. 

Praktik Aman: 

  • Gunakan sandi kuat dan aktifkan 2FA. 
  • Perbaharui sistem dan peramban secara berkala. 
  • Akses melalui jaringan / VPN terpercaya. 

Hindari: 

  • Membagikan OTP / kode otorisasi. 
  • Mengklik tautan yang tidak dikenal. 
  • Meninggalkan perangkat tanpa terkunci. 

CORETAX - Nikmati kemudahan akses layanan perpajakan melalui Coretax DJP. Dengan melanjutkan, Anda menyetujui ketentuan penggunaan dan kebijakan keamanan DJP. 

Klik "Lanjutkan". 

Langkah 2: Mendaftar bagi yang belum memiliki akun. 

Pengguna Baru? Jika Anda belum memiliki akun, diwajibkan untuk melakukan 2 langkah sebagai berikut: 

  1. Klik "Daftar di sini". 
  2. Klik "Aktivasi Akun Wajib Pajak". 

2.1. Setelah mengklik "Daftar di sini", kemudian muncul tampilan "Persiapan Registrasi Wajib Pajak". Silahkan pilih jenis wajib pajak yang ingin Anda daftarkan sesuai dengan kategori yang paling relevan dengan status perpajakan Anda. Pastikan untuk memilih dengan cermat, karena setiap jenis wajib pajak memiliki kewajiban perpajakan dan prosedur pendaftaran yang berbeda. 

  1. Perorangan. 
  2. Instansi Pemerintah. 
  3. Badan. 
  4. Pemungut PPN PMSE Luar Negeri. 

2.1.1. Klik "Perorangan". Apakah wajib pajak sudah terdaftar dengan Nomor Induk Kependudukan?

  1. Ya, Wajib Pajak Memiliki NIK. 
  2. Tidak Memiliki NIK. 

2.1.1.1. Jika wajib pajak telah memiliki NIK. Silahkan pilih jenis pendaftaran yang sesuai untuk Nomor Induk Kependudukan (NIK) Anda. 

  1. Pendaftaran dengan Aktivasi NIK / Aktivasi NIK. 
  2. Hanya Registrasi. 

2.1.1.1.1. Jika sudah mengklik "Pendaftaran dengan Aktivasi NIK / Aktivasi NIK", maka tampilan berikutnya adalah memasukkan data identitas wajib pajak. Berikut isian yang harus diisi oleh Wajib Pajak: 

  1. Identitas Wajib Pajak - Pada kolom ini terdapat form yang harus diisi, diantaranya Nomor Identitas Kependudukan; Nama Wajib Pajak; Jenis Wajib Pajak; Tempat Lahir; Negara Asal; Tanggal Lahir; Jenis Kelamin; Status Perkawinan; Agama; Jenis Pekerjaan; Nama Ibu Kandung; Nomor Kartu Keluarga; Status Hubungan Keluarga; dan Kategori Individu. 
  2. Detail Kontak. 
  3. Orang Terkait. 
  4. Data Ekonomi. 
  5. Alamat. 
  6. Verifikasi Identitas. 
  7. Pernyataan Wajib Pajak. 
  8. Jika sudah diisi secara keseluruhan, maka klik "Verifikasi"

2.1.1.1.2. Jika setelah mengklik "Hanya Registrasi" saja, maka akan muncul tampilan "Masukkan data identitas wajib pajak". Berikut data yang harus diisi oleh Wajib Pajak: 

  1. Identitas Wajib Pajak: Nomor Induk Kependudukan (NIK); Nama Lengkap; Tempat Lahir; Jenis Wajib Pajak; Tanggal Lahir; Negara Asal; Agama; Jenis Kelamin; Status Pernikahan; Jenis Pekerjaan; Nama Ibu Kandung; Nomor Kartu Keluarga; dan Status Hubungan Keluarga. 
  2. Detail Kontak. 
  3. Alamat. 
  4. Verifikasi Identitas. 
  5. Pernyataan Wajib Pajak. 
  6. Jika sudah diisi secara keseluruhan, maka klik "Verifikasi / Verify"

2.1.1.2. Jika wajib pajak tidak memiliki NIK, maka yang harus dilakukan Wajib Pajak adalah "Silahkan masukkan detail tentang identitas Anda"

  1. Identitas Wajib Pajak: Nomor Paspor; Nama Lengkap; Negara Asal; Tempat Lahir; Tanggal Lahir; Jenis Kelamin; Status Pernikahan; Agama; Kewarganegaraan; Nomor Pokok Wajib Pajak dari Negara Asal; Nomor KITAS / KITAP; Tanggal KITAS / KITAP; Jenis Wajib Pajak; dan Kategori Individu. Kemudian klik "Lanjut"
  2. Detail Kontak - Mohon verifikasi detail kontak wajib pajak: E-mail lalu klik "Verify"; dan Nomor Handphone (nomor telepon harus diawali dengan 0) lalu klik "Verify". Kemudian klik "Next"
  3. Data Ekonomi Wajib Pajak. 
  4. Alamat. 
  5. Dokumen. 
  6. Pernyataan Wajib Pajak. 

2.1.2. Klik "Instansi Pemerintah". Setelah mengklik akan muncul tampilan "Persiapan Registrasi Wajib Pajak - Silahkan pilih jenis pembayar pajak pemerintah yang sesuai dengan kategori dan kewajiban perpajakan Anda. Pastikan Anda memilih jenis pembayar pajak yang tepat untuk memastikan kewajiban perpajakan Anda tercatat dengan benar dan sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku". 

  1. Institusi Pemerintah Pusat. 
  2. Institusi Pemerintah Daerah. 
  3. Lembaga Pemerintah Desa. 
  4. Badan Layanan Umum Pusat. 
  5. Badan Layanan Umum Daerah. 

2.1.2.1. Setelah klik "Institusi Pemerintah Pusat", akan muncul pertanyaan yang harus diisi: 

  1. Kuasa Wajib Pajak - Apakah permohonan disampaikan oleh Perwakilan Wajib Pajak? Kemudian klik "Lanjut"
  2. Identitas Wajib Pajak - Masukkan data identitas wajib pajak: Kode Unit Kerja Pusat; dan Nama Wajib Pajak. Lalu klik "Lanjut"
  3. Detail Kontak. 
  4. Orang Pribadi. 
  5. Data Ekonomi. 
  6. Alamat. 
  7. Dokumen. 
  8. Pernyataan Wajib Pajak. 

2.1.2.2. Institusi Pemerintah Daerah: 

  1. Kuasa Wajib Pajak - Apakah permohonan disampaikan oleh Perwakilan Wajib Pajak? Kemudian klik "Lanjut"
  2. Identitas Wajib Pajak - Masukkan data identitas wajib pajak: Kode Unit Kerja Daerah; dan Nama Wajib Pajak. Lalu klik "Lanjut"
  3. Detail Kontak. 
  4. Orang Pribadi. 
  5. Data Ekonomi. 
  6. Alamat. 
  7. Dokumen. 
  8. Pernyataan Wajib Pajak. 

2.1.2.3. Lembaga Pemerintah Desa: 

  1. Kuasa Wajib Pajak - Apakah permohonan disampaikan oleh Perwakilan Wajib Pajak? Kemudian klik "Lanjut"
  2. Identitas Wajib Pajak - Masukkan data identitas wajib pajak: Kode Wilayah; dan Nama Wajib Pajak. Lalu klik "Lanjut"
  3. Detail Kontak. 
  4. Orang Pribadi. 
  5. Data Ekonomi. 
  6. Alamat. 
  7. Dokumen. 
  8. Pernyataan Wajib Pajak. 

2.1.2.4. Badan Layanan Umum Pusat: 

  1. Kuasa Wajib Pajak - Apakah permohonan disampaikan oleh Perwakilan Wajib Pajak? Kemudian klik "Lanjut"
  2. Identitas Wajib Pajak - Masukkan data identitas wajib pajak: Kode Unit Kerja Pusat; dan Nama Wajib Pajak. Lalu klik "Lanjut"
  3. Detail Kontak. 
  4. Orang Pribadi. 
  5. Data Ekonomi. 
  6. Alamat. 
  7. Dokumen. 
  8. Pernyataan Wajib Pajak. 

2.1.2.5. Badan Layanan Umum Daerah: 

  1. Kuasa Wajib Pajak - Apakah permohonan disampaikan oleh Perwakilan Wajib Pajak? Kemudian klik "Lanjut"
  2. Identitas Wajib Pajak - Masukkan data identitas wajib pajak: Kode Unit Kerja Daerah; dan Nama Wajib Pajak. Lalu klik "Lanjut"
  3. Detail Kontak. 
  4. Orang Pribadi. 
  5. Data Ekonomi. 
  6. Alamat. 
  7. Dokumen. 
  8. Pernyataan Wajib Pajak. 

2.1.3. Klik "Badan" - Persiapan Registrasi Wajib Pajak. Silahkan pilih jenis wajib pajak badan yang sesuai dengan jenis badan usaha atau organisasi yang Anda kelola, masing-masing memiliki kewajiban perpajakan yang berbeda sesuai dengan peraturan yang berlaku. Pastikan Anda memilih kategori yang sesuai dengan status hukum badan usaha atau organisasi yang Anda kelola untuk mempermudah proses administrasi perpajakan. 

  1. Badan Internasional. 
  2. Badan Usaha Milik Desa. 
  3. Bentuk Usaha Tetap (BUT). 
  4. Dana Pensiun. 
  5. Firma. 
  6. Kantor Perwakilan Perusahaan Asing (KPPA). 
  7. Kerja Sama Operasi (KSO / JO). 
  8. Kongsi. 
  9. Kontrak Investasi Kolektif. 
  10. Koperasi. 
  11. Lembaga dan bentuk badan lainnya. 
  12. Organisasi lainnya. 
  13. Organisasi Massa. 
  14. Organisasi Sosial Politik. 
  15. PT. Perorangan. 
  16. Penyelenggara Kegiatan. 
  17. Perkumpulan. 
  18. Persekutuan Perdata. 
  19. Perseroan Komanditer (CV). 
  20. Perseroan lainnya. 
  21. Perseroan Terbatas (PT). 
  22. Perusahaan Umum. 
  23. Perwakilan Negara Asing. 
  24. Yayasan. 

2.1.4. Klik "Pemungut PPN PMSE Luar Negeri". 

2.2. Klik "Aktivasi Akun Wajib Pajak"


Sumber: Laman Login Account Identity Provider Portal Coretax DJP.